生物学论文_发展中高校微生物学教学体系建设

文章目录

1 为提高微生物学教学质量, 提倡多元化理论教学方法

1.1 多媒体在教学中的重要作用及应用

1.2 选择合理教学方式, 整体提升学习成效

1.3 为未来发展打下基础, 开展双语教学

1.4 理论向实践过渡, 开展系统实验教学

2 为保证教学基础, 合理规划教学资源建设

2.1 基础资源建设

    2.1.1 教材建设

    2.1.2 实验室建设

    2.1.3 实习基地建设

2.2 教学团队建设

3 考核体系构建, 以实践检验教学及学习成效

3.1 科研成绩映射学生综合素质

3.2 理论与实验考核, 展示学习成效

3.3 实践检验知识的应用能力

4 结 语

文章摘要:微生物学是生物学专业基础核心课程。结合学院发展规划及教学目标,系统地构建了微生物学教学体系,包括教学方法建设,主要以多媒体教学为基础,选择合理的教学方式,结合双语教学和实验教学,夯实学生的专业知识基础;教学资源建设,即以培养人才为目标的基础资源建设,包括教材、实验室及实习基地建设,以及提升教学整体实力的教学团队建设,包括人力资源建设和人才培养模式建设;考核体系建设,旨在构建综合、合理、有效及准确的考核体系,包括实践考核、理论及实验考核、科研成绩考核三个组成部分。通过建设教学体系,提升了微生物学教学质量及水平,为学院教育教学事业的稳步发展奠定了坚实的基础。

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